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課程名稱 |
電玩與敘事
VIDEO GAMES AND NARRATIVE |
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開課學期 |
97-2 |
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授課對象 |
文學院 外國語文學系 |
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授課教師 |
廖朝陽 |
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課號 |
FL4036 |
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課程識別碼 |
102 44520 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
普201 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
限學士班二年級以上
總人數上限：20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
一般電玩研究較偏向引用敘事理論來解讀敘事性電玩或辨別電玩不同於傳統敘事的特徵。本課程將採用相反的方向，選讀重要的遊戲、電玩論述，並用來理解、觀察文學作品的遊戲特徵。課程主要將以 Edmund Spenser, The Faerie Queene 三、四卷為例，與當代敘事性電玩及其理論性論述平行閱讀。
評量方式 Grading:
出席、討論及口頭報告: 50%; 期末報告: 50%.
進度 Syllabus
第1週 Introductory
第2週 Mayra I
第3週 Mayra II
第4週 Carr I
第5週 Carr II
第6週 Carr III
第7週 Murrin I
第8週 Murrin II
第9週 Spenser I
第10週 Spenser II
第11週 Jesper I
第12週 Jesper II
第13週 Spenser III
第14週 Bogost I
第15週 Bogost II
第16週 Spenser IV
第17週 Conclusion
第18週 (no class)
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課程目標 |
學生將可得到電玩論述的基本知識，並熟悉傳奇故事 (romance) 的敘事方式。
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課程要求 |
閱讀與討論、口頭報告、期末報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Readings are mainly selected from the following:
Jesper Juul. Half-Real: Video Games Between Real Rules and Fictional Worlds. Cambridge: MIT Press, 2005.
Diane Carr. Computer games : Text, Narrative, and Play. Cambridge: Polity. 2006.
Frans Mayra. An Introduction to Game Studies. London: Sage, 2008.
Ian Bogost. Persuasive Games: The Expressive Power of Videogames. Cambridge: MIT Press, 2007.
Michael Murrin. The Allegorical Epic: Essays in Its Rise and Decline. Chicago: Univ. of Chicago Press, 1980.
Edmund Spenser. The Faerie Queene.
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評量方式
(僅供參考) |
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